項(xiàng)目意義：
1、 突破自我限制。
2、 激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能。
操作過(guò)程：
任何人身體的任何部位以及任何物品都不能接觸到繩圈及繩圈外的地面
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。（培訓(xùn)師注意人員活動(dòng)情況）
荊棘排雷
項(xiàng)目意義：
1、 培養(yǎng)對(duì)待挫折的正確態(tài)度。
2、 超越失敗，走向成功。
3、 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精細(xì)協(xié)作和執(zhí)行力。
操作過(guò)程：
任何人的任何部位以及任何物品都不允許觸及繩圈及繩圈內(nèi)的地面，利用50米長(zhǎng)繩在每人只有一次機(jī)會(huì)的前提下，帶上眼罩，按要求排除炸彈。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。（培訓(xùn)師注意人員活動(dòng)情況）
捆綁行動(dòng)
項(xiàng)目意義：
1、 拉近參訓(xùn)人員心理間的距離，打破隔閡。
2、 使參訓(xùn)人員迅速形成團(tuán)隊(duì)。
操作過(guò)程：方法是用一根繩子將全體人員綁在一起，集體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)越過(guò)障礙物（如花盆、椅子等），完成規(guī)定的行進(jìn)歷程，同時(shí)要完成相應(yīng)的溝通任務(wù)。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。（培訓(xùn)師注意
人員活動(dòng)情況）
智辯間諜
項(xiàng)目意義：
1、 培養(yǎng)敏銳的觀察力和敏捷的思維能力。
2、 培養(yǎng)沉著冷靜的心理素質(zhì)。
3、 提高對(duì)信息的分析和處理能力。
4、 鍛煉良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。
操作過(guò)程：
必須聽法官的口令行動(dòng)；被“殺死”的人會(huì)被送到一個(gè)名為“睡眠間”的地方，不允許有任何干擾其他隊(duì)友的
行為。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。室內(nèi)或?qū)挸ㄆ秸氖彝狻?
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。
兵貴神速
項(xiàng)目意義：
1、 訓(xùn)練合作、集思廣益與執(zhí)行力。
2、 拓展思維，體驗(yàn)成功的喜悅。
操作過(guò)程：
隊(duì)員在傳球過(guò)程中，球必須通過(guò)每個(gè)人的雙手，在最短的時(shí)間里，球開始由某個(gè)人傳出最后又回到這個(gè)位置，球不能傳給相鄰的人并且每次最多只能有兩人同時(shí)觸球。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。
法柜奇兵
項(xiàng)目意義：
1、 團(tuán)隊(duì)在巨大挑戰(zhàn)面前，開發(fā)自身和團(tuán)隊(duì)潛能。
2、 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和成員間的相互信任。
3、 體驗(yàn)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基本體征。
操作過(guò)程：所有人在不觸碰標(biāo)志繩的前提下，由標(biāo)志繩上方通過(guò)。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。（培訓(xùn)師注意人員活動(dòng)情況）
感受失敗
項(xiàng)目意義：
1、 體驗(yàn)挫折情緒。
2、 正確面對(duì)失敗，引發(fā)積極向上的心態(tài)。
操作過(guò)程：
努力往自己預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)；一旦有人成功拿到目標(biāo)物，其他隊(duì)員即算失敗。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。（培訓(xùn)師注意人員活動(dòng)情況）
新式武器
項(xiàng)目意義：
1、通過(guò)小組訓(xùn)練，突破一貫的思維模式。
2、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
3、體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要。
操作過(guò)程：
每個(gè)人的手指不允許離開吸管，由地面上移至眉毛高度即可。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。（培訓(xùn)師注意人員活動(dòng)情況）
構(gòu)建方陣
項(xiàng)目意義：
1、 鍛煉指揮員的領(lǐng)導(dǎo)能力。
2、 增強(qiáng)學(xué)員之間的溝通能力。
3、 學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的重要性。
操作過(guò)程：
把一堆繩子圍成一個(gè)科學(xué)的、標(biāo)準(zhǔn)的、盡可能大的正方形，然后全隊(duì)成員均勻的分布在正方形的四條邊上。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。（培訓(xùn)師注意人員活動(dòng)情況）
破譯密碼
項(xiàng)目意義：
1、 當(dāng)環(huán)境以及條件受到限制時(shí)如何進(jìn)行有效的溝通。
2、 怎樣改變自己，來(lái)解決問(wèn)題 。
操作過(guò)程：要求在視覺(jué)蒙蔽、言語(yǔ)不通、時(shí)間緊迫的情況下，每個(gè)人按照所持卡片上的數(shù)字、從大到小重新排列。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。
信任雙贏
項(xiàng)目意義：
1、 體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作。
2、 培養(yǎng)雙贏思維。
3、 提高對(duì)挫折的承受能力。
使用方法：每個(gè)小組必須同時(shí)出牌，出牌的標(biāo)準(zhǔn)是讓教員和其他小組都能看見。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。
緊急行軍
項(xiàng)目意義：
1、了解局部溝通對(duì)完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性。
2、培養(yǎng)隊(duì)員科學(xué)的思維方式，抑制團(tuán)隊(duì)中反復(fù)出現(xiàn)的消極情緒。
3、提高隊(duì)員的組織能力。
4、感受細(xì)節(jié)決定成敗。
操作過(guò)程：
教員下達(dá)“開始”的命令后，隊(duì)員在與相鄰人員捆住腳的同時(shí)移動(dòng)教員規(guī)定的路線，以用時(shí)最短的一組為勝利。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。（培訓(xùn)師注意人員活動(dòng)情況）
智闖敵營(yíng)
項(xiàng)目意義：
1、 鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志。
2、 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互信任。
3、 體驗(yàn)個(gè)人為團(tuán)隊(duì)做出的奉獻(xiàn)和犧牲。
操作過(guò)程:
所有人員都需站在平臺(tái)上，任何隊(duì)員身體的任何部分以及任何物體不能與地面接觸,利用提供的工具，把水桶盛滿水后放在平臺(tái)上。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞平整的場(chǎng)地。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。（培訓(xùn)師注意人員活動(dòng)情況）
探索行動(dòng)（七巧板）
項(xiàng)目意義：
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。
2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值。
3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。
4、培養(yǎng)市場(chǎng)開拓意識(shí)，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。
5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念。
6、體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用。
操作過(guò)程：
把七巧板分發(fā)給七個(gè)小組，同時(shí)分發(fā)任務(wù)書，每個(gè)小組按任務(wù)書完成相應(yīng)任務(wù)。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。寬敞的室內(nèi)。
注意事項(xiàng)：
1、注意要求學(xué)員不得移動(dòng)椅子和身體不得離開所在的椅子。
2、學(xué)員組好圖形后，請(qǐng)確認(rèn)圖形，符合要求的，在記分表上記分。
3、項(xiàng)目時(shí)間到40分鐘時(shí)，結(jié)束項(xiàng)目，計(jì)算各組分?jǐn)?shù)和團(tuán)隊(duì)總分。
漢諾塔（移花接木）
項(xiàng)目意義：
1、認(rèn)識(shí)到?jīng)]有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。
2、團(tuán)隊(duì)種相互配合的重要性。
3、團(tuán)隊(duì)中的奉獻(xiàn)精神。
操作過(guò)程：
按教員要求將輪胎從1號(hào)柱子移動(dòng)至3號(hào)柱子。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具。
注意事項(xiàng)：
在移動(dòng)過(guò)程中不能拋接輪胎，每個(gè)人注意配合，教員隨時(shí)注意發(fā)現(xiàn)安全隱患立即停止，直至隱患排除后方可繼續(xù)使用。
急速反應(yīng)
項(xiàng)目意義：
1、 突破思維定式。
2、 勇于創(chuàng)新。
操作過(guò)程：
培訓(xùn)師事先在一個(gè)區(qū)域內(nèi)放好號(hào)碼牌，每一張?zhí)柎a牌分別用形象物體代表一個(gè)數(shù)字，要求學(xué)員在60秒內(nèi)依次將號(hào)碼牌交給培訓(xùn)師。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具，寬敞、平整的室外。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。嚴(yán)謹(jǐn)撕扯搶奪教具。
雷陣
項(xiàng)目意義：
1、突破思維定式，勇于嘗試。
2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
3、體驗(yàn)合理利用資源的重要性。
4、感受個(gè)人的失誤對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響。
5、詳細(xì)計(jì)劃對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的幫助。
操作過(guò)程：
小組所有成員在不觸犯規(guī)則的前提下由雷區(qū)通過(guò)（探出一條無(wú)雷通道）。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具，寬敞、平整的室外。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。救援時(shí)盡量站穩(wěn)。
珠行萬(wàn)里（能量傳輸）
項(xiàng)目意義：
1、 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2、 提高團(tuán)隊(duì)成員配合意識(shí)。
3、 明白信任的力量，體會(huì)流程化操作中的無(wú)隙連接意識(shí)。
操作過(guò)程：
小組的每一個(gè)成員各執(zhí)一塊PVC管凹槽板交錯(cuò)搭成一條“通道”，教練員將在通道高的一端放上一個(gè)小球，在球滾動(dòng)的過(guò)程中（球不能掉、不能停、不能倒退），后面的對(duì)員需迅速跑到前面排隊(duì)，確保小球能順利掉入終點(diǎn)預(yù)設(shè)的“能量站”。
場(chǎng)地要求：
專業(yè)的道具，寬敞、平整的室外。
注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行操作、操作過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)禁嬉戲打鬧、認(rèn)真體驗(yàn)訓(xùn)練中的心理感受。
